什么是学校简述其具有的特点?
学校是有计划、有组织、有系统的进行教育活动的重要场所，是社会生活中最常见、最普通的一种形式。特点：学校是具有分段的组织。学校可以分为幼儿园、小学、初中、高中、大学五个不同阶段。学校是专业教学的场所。
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校支持系统的保障；（3）学校环境的氛围支撑，这包括学校环境所形成的心理环境和物理环境。
教育性 学校管理具有教育性，这是学校管理区别于其他管理的一个显著特点。学校是专门从事教育的机构，其根本目的是培养人。学校管理的目标和过程，学校管理的原则和方法，学校管理的规章制度和措施手段，都应把培养人放在第一位，即所谓的管理育人。离开了这一点，学校管理就失去了它应有的意义。
学校是什么
学校是探索求知的学园；是生动活泼的乐园；是充满亲情的家园；是美丽优雅的花园。学校是学习之所，文明是成功之本。学校是学习之所，文明是之本。学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔。
学校是让学生感到自由、放松和快乐的地方，应该真正成为学生乐于选取的一个去处。学校环境是一本天然的教科书，学校存在的意义不仅仅是让文化传承，让教育延续，还在于让学习随时随地发生。
学校是学习的天堂，每天都能听到朗朗、清脆的读书声，音乐教室，时时传来优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的手，教会我们用双手，来创造美好的生活，在操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战，这就是我们的新知。
可以把学校比喻为摇篮、也可以把学校比喻成自己的另一位母亲，因为学校教给我们知识，它是伟大的。校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
学校是什么意思
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校是指一个组织或机构，专门提供教育和培训服务的场所。学校通常由教师和学生组成，教师负责教授知识和技能，学生则接受教育并学习。学校的目标是帮助学生获了解到识、发展技能、培养个人素质，并为他们的未来做好准备。
学校是一个按照一定的程序、有一定的场所和时程，专门用来教育特定对象人民，传授知识和价值体系的地方。从学习者的观点，学校也是专门用来学习的地方。这个词语所界定的机构，其范围因国而异。学校主要分为四种：幼儿园、小学、中学和大学。
学校是一种教育机构。学校是一种专门用于教育的场所，旨在为学生提供知识、技能和价值观的培养。学校通过设计一系列的教学计划和课程安排，来实现对学生全面素质的培养和提高。学校是知识传播和知识创新的重要基地，它不仅帮助学生获取必要的科学文化知识，也培养学生社会责任感和道德观念。
校的意思是指学校的含义。概念解释：学校（校）是指为教育目的而设立的组织机构，提供教学和培训服务。它是一个提供学生从幼儿园到高中和大学等不同层次的教育的地方。功能和目标：学校的主要功能是传授知识，培养学生的能力和素质，以促进他们的个人发展和社会适应能力。
什么是学校?简述其具有的特点
学校是有计划、有组织、有系统的进行教育活动的重要场所，是社会生活中最常见、最普通的一种形式。特点：学校是具有分段的组织。学校可以分为幼儿园、小学、初中、高中、大学五个不同阶段。学校是专业教学的场所。
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
教育性 学校管理具有教育性，这是学校管理区别于其他管理的一个显著特点。学校是专门从事教育的机构，其根本目的是培养人。学校管理的目标和过程，学校管理的原则和方法，学校管理的规章制度和措施手段，都应把培养人放在第一位，即所谓的管理育人。离开了这一点，学校管理就失去了它应有的意义。
实验学校是一种特殊类型的学校，它通常是为了探索新的教育理念、教学方法和课程安排而设立的。 定义和概念简述 实验学校并没有固定的定义，其含义随着时代和教育理念的发展而有所变化。但总体来说，实验学校是一种致力于教育改革和实践的学校，它旨在通过创新和尝试，寻找更有效的教育方法和策略。
学校教育具有以下特点：计划性：学校教育有明确的计划和目标，按照教育大纲和课程设置，有计划地开展教育教学活动，确保学生能够全面、系统地掌握知识和技能。系统性：学校教育的内容是系统性的，从基础到高级，从简单到复杂，逐步提高学生的认知能力和水平。
学校是什么?
学校是一种教育机构。学校是一种为儿童和青少年提供教育服务的机构。以下是详细的解释： 定义与功能：学校是一个有组织的教育场所，旨在通过各种课程和活动，帮助儿童和青少年获了解到识、技能和价值观。学校是社会发展不可或缺的一部分，它承担着培养下一代的重要任务。
学校是有计划、有组织、有系统的进行教育活动的重要场所，是社会生活中最常见、最普通的一种形式。特点：学校是具有分段的组织。学校可以分为幼儿园、小学、初中、高中、大学五个不同阶段。学校是专业教学的场所。
学校是让学生感到自由、放松和快乐的地方，应该真正成为学生乐于选取的一个去处。学校环境是一本天然的教科书，学校存在的意义不仅仅是让文化传承，让教育延续，还在于让学习随时随地发生。
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校是学习之所，文明是之本，和谐之地。（3）学校，是学生的第二个家；老师，更是学生的第二个父母。除了家，学校就是学生呆的最长时间的地方，甚至多过在家。（4）学校是我们的第二个家，我希望家里没有危险，只有欢声笑语。
