小学数学如何有效地进行复习
对学生进行专题训练，从专题知识出发（如应用题专题、几何相关知识、计算专题等）进行定向训练，精讲精练，融合知识的复习于技能训练中，向练习要质量。在这我想重点讲计算专题的复习，这部分内容是应用的基础，覆盖面广，所以我们要重视计算的复习，特别是口算、简算、估算的复习，更要把它们贯穿于整个教学中。
新学的东西，当天要复习，过三天还要再复习一遍，到周末则把本周所学的再总体复习一遍。
对于学过的数学定义、口诀、法则、规律、性质、公式等，要多加记忆。将所学的相关数学基础知识串联起来。多做练习题，熟能生巧。
根据多年的教学实践，我认为小学数学复习课应做到以下几点：明确复习目的沟通联系，“串线结网”小学数学教学网是循序渐进、螺旋上升编排的，具有严密的系统性，知识的纵横之间有一根根无形的线把它们有机的串在一起，但数学教材的内容是一个一个断开的课时完成的。
只有进行有效的练习，才能提高教学的效果。总之，复习课的形式要多样化，运用多种有效的策略，揭示数学知识之间的联系与区别，并帮助学生掌握相关规律，认识事物的本质，达到总结有序和复习有效的目的，使学生在获得对数学知识的同时，思维能力、个性品质、情感态度等方面都得到不同程度的发展。
数学零基础应该怎么复习?
〖One〗、多做练习题：数学是一门需要反复练习的学科，通过做大量的练习题可以帮助你巩固知识点，提高解题能力。可以选取一些习题集或在线资源进行练习。注重理解和应用：数学不仅仅是记忆公式和解题方法，更重要的是理解和应用。在复习过程中，要注重理解数学概念和原理，学会将其应用到实际问题中。
〖Two〗、第注重基础知识点的掌握和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点，这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上，争取以后要会（主要是没时间系统性的复习）。第要注重思考和归纳总结。
〖Three〗、方法一总结数学公式，每天早上背数学公式。初三的孩子知道学习了是好事情，无论多么晚只要你开始学了就不迟，没有数学基础的学生要先把初中所有的数学公式背过总结出来，目标就是为了中考可以考一个好成绩，所以每天早上背你总结的公式要做到默写都可以一字不差。
数学考试之前应该要怎么复习才好
复习课本例题，课本例题属于最典型题目，很多考试题目均是由课本例题演化而来，因此复习课本例题效率较高。回顾错题或笔记，错题的复习有利于减少考场再次犯同种错误的概率，笔记则有利于回忆上课教师的解题思路。
考试前复习数学的一些方法：看数学笔记。上课笔记，比较全面地记录了知识点，重要的题型和解题方法，这些题型以及解题方法在考试中一般都会有所体现。看平时练习卷中的错题。练习卷或者老师出的题目要比作业本中的重要一些。相同类型的题目考到的可能性很大。
多刷题、刷对题 考前必须把刷题讲提上去，因为考得好不好，就看平常你对知识点的掌握程度，而刷题，是最能检验你的学习情况的！但是，考试不仅仅是对学习知识的检验，更是对心态的一场考验，所以考试前更加要学会调整自己的心态，积极应对考试。
复习课堂内容：首先应该对之前学过的知识点进行系统性的复习，包括掌握概念、公式、定理、证明等内容。可以查看课本、笔记、老师留的作业等资料，确保对重要的概念和知识点有透彻的理解。做题练习：通过大量的做题练习来巩固所学的知识点。
怎样复习数学?
〖One〗、在复习中，在复习好概念的基础上掌握数学的规律。在进行概念复习时，应当从实例或自己已有的知识水平出发，逐步加以抽象，弄懂概念含义。对于容易混淆的概念，可用对比的方法，弄清它们的区别和联系。
〖Two〗、理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
〖Three〗、其次，就是题海战术，虽然很辛苦，但是会很有用，并且也是短时间内提高最快的方法。再次，要会看题目。找出条件，题目中的每一句话都不是废话，都蕴藏着条件，要学会找出，并把条件加以组合，从而正确的解出来。
〖Four〗、总之，分阶段地总结数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。 数学解题 学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 如何保证数量？ ① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 ② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。
〖Five〗、此外，可以尝试做一些模拟试题，检验自己的复习效果。但不必过于依赖题海战术，关键在于理解并掌握知识。复习时，保持良好的心态非常重要。避免焦虑和紧张情绪，保持平和的心态，有助于更好地吸收知识。最后，复习过程中要注重总结反思，及时发现问题并改正，不断巩固和提升自己的数学水平。
怎样去复习数学?
首先，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。
应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。 总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。
如何有效复习小学数学
新学的东西，当天要复习，过三天还要再复习一遍，到周末则把本周所学的再总体复习一遍。
认真思索 在解题过程中，要依据题目中题设和结论，寻找它们的内在联系，由题设探求结论，即“顺藤摸瓜”。或从题断入手，根据问题的条件找到解决问题的方法，即“追根溯源”。或将两种方法结合起来，得到解题的全过程。
还有，平时我们要开展数学墙报，把一些典型的好题、错题展示出来，供学生浏览，吸引他们积极参与到复习中来。
